Les tendances alimentaires en France - Question Answers

A.

1. Liez les phrases. (Les magasins et les boutiques spécialisés)

• 1. La papeterie — (e) pour acheter le papier à écrire, des stylos, des crayons etc.
• 2. La pâtisserie — (d) pour acheter des gâteaux et des pâtisseries.
• 3. La blanchisserie — (b) pour faire laver des vêtements.
• 4. Le fleuriste — (c) pour acheter des fleurs.
• 5. Le bistrot — (a) pour manger un repas léger.

2. Devinez les aliments.

1. C'est une boisson: Il est noir et il est dérivé de la fève de coco. C'est...
Le chocolat chaud (ou le cacao).

2. C'est un légume. Il est rond et rouge. C'est...
La tomate.

3. C'est un fruit de couleur orange. Il est très riche en vitamine C. C'est...
L'orange.

4. C'est un liquide blanc, riche en Calcium. Les enfants l'aiment. C'est...
Le lait.

5. Il est fait des pommes de terre. On le cuit dans l'huile. Ce sont...
Les frites.

6. C'est un légume. Il est vert avec beaucoup de feuilles. C'est...
Le chou (ou la salade).

3. Où pouvez-vous dire ces phrases ? Reliez.

• (a) Je voudrais un billet aller-retour — 2. À la gare
• (b) Est-ce que cette place est occupée ? — 5. Dans l'autobus
• (c) Donnez-moi 2 kilos de farine s'il vous plaît ! — 4. À l'épicerie
• (d) Avez-vous des baguettes fraîches ? — 1. À la boulangerie
• (e) Passe-moi le sel s'il te plaît ! — 3. Au restaurant

4. Liez les colonnes A et B pour indiquer où Jean Dupont va pour faire chaque activité.

• 1. Aller chercher des livres — (c) à la bibliothèque
• 2. Envoyer un paquet — (d) à la poste
• 3. Acheter un billet de train — (f) à la gare
• 4. Faire de la natation — (g) à la piscine
• 5. Jouer au foot — (h) au stade
• 6. Voir des tableaux de Monet — (b) au musée
• 7. Voir une pièce de Shakespeare — (e) au théâtre
• 8. Prendre son déjeuner — (a) au restaurant

5. Mettez les verbes à l'impératif.

1. (Parler) français s'il vous plaît !
Parlez français s'il vous plaît !

2. (Ne pas jouer) ! Tu dois étudier.
Ne joue pas ! Tu dois étudier.

3. (S'asseoir) près de ton frère !
Assieds-toi près de ton frère !

4. (Aller) à l'école vite ! Tu es en retard.
Va à l'école vite ! Tu es en retard.

5. (Être) à l'heure ! Nous allons au cinéma.
Soyez à l'heure ! Nous allons au cinéma.

6. (Ranger) votre chambre !
Rangez votre chambre !

7. Paul, (savoir) je viendrai demain.
Paul, sache que je viendrai demain.

8. Avni et Aadit (sortir) immédiatement !
Avni et Aadit, sortez immédiatement !

B

Compréhension orale

1. Comment est le résultat de Samuel à l'examen ?
Le résultat de Samuel à l'examen est excellent.

2. Est-ce que Aneesh a échoué à l'examen ?
Non, Aneesh n'a pas échoué ; il a réussi son examen.

3. Est-ce que Pierre vient toujours à l'école ?
Non, Pierre ne vient pas toujours à l'école ; il est souvent absent.

4. Pourquoi Pierre a échoué à l'examen ?
Pierre a échoué à l'examen parce qu'il n'a pas assez travaillé.

C. Production écrite

1. Répondez négativement aux questions suivantes.

1. Es-tu sorti tous les soirs ?
Non, je ne suis jamais sorti le soir.

2. A-t-il vu quelqu'un dans le couloir ?
Non, il n'a vu personne dans le couloir.

3. Avez-vous oublié quelque chose ?
Non, nous n'avons rien oublié.

4. Quelqu'un a aidé Marie ?
Non, personne n'a aidé Marie.

5. Il a lu quelque chose ?
Non, il n'a rien lu.

6. Est-il allé quelque part ?
Non, il n'est allé nulle part.

7. As-tu déjà lu ce livre ?
Non, je n'ai pas encore lu ce livre.

2. Mettez les phrases suivantes au passé composé.

1. Ils ne poussent jamais les gens sur les quais.
Ils n'ont jamais poussé les gens sur les quais.

2. Elle ne mange rien au buffet.
Elle n'a rien mangé au buffet.

3. Elle ne parle à personne dans la classe.
Elle n'a parlé à personne dans la classe.

4. Vous ne montez plus les valises.
Vous n'avez plus monté les valises.

5. Personne ne sort de la classe.
Personne n'est sorti de la classe.

6. Je ne vais nulle part.
Je ne suis allé nulle part.

3. Mettez à l'impératif (Recette pour faire une salade de pomme de terre).

1. Faire cuire 1 kg de petites pommes de terre à l'eau ou à la vapeur.
   Faites cuire 1 kg de petites pommes de terre à l'eau ou à la vapeur.
2. Égoutter les pommes de terre.
   Égouttez les pommes de terre.
3. Mettre 1/3 de tasse de feuilles de menthe fraîche finement hachées dans un grand saladier.
   Mettez 1/3 de tasse de feuilles de menthe fraîche finement hachées dans un grand saladier.
4. Mélanger bien avec 60 ml de vinaigre de vin et 40 ml d'huile d'olive et 2 c.s. de sucre.
   Mélangez bien avec 60 ml de vinaigre de vin et 40 ml d'huile d'olive et 2 c.s. de sucre.
5. Ajouter les pommes de terre.
   Ajoutez les pommes de terre.
6. Remuer délicatement.
   Remuez délicatement.

4. Gilles conseille son frère. Complétez en utilisant l'impératif.

1. Ne pas être désagréable. Au contraire, être aimable.
Ne sois pas désagréable. Au contraire, sois aimable.

2. Ne pas manger trop de bonbons. Aller jouer dans le jardin.
Ne mange pas trop de bonbons. Va jouer dans le jardin.

3. Se laver et s'habiller vite.
Lave-toi et habille-toi vite.

4. Ne pas s'amuser tout le temps et ne pas se coucher tôt.
Ne t'amuse pas tout le temps et ne te couche pas tard.

5. Savoir tes leçons et avoir du courage.
Sache tes leçons et aie du courage.

5. Réécrivez ce texte au passé composé.

Ce matin, il fait froid et il neige. Mon frère et moi, nous rendons visite à nos grands-parents. Ils ont une maison dans la montagne, alors on fait du ski et on s'amuse toute la journée. Ensuite à la maison mon frère et ma grand-mère regardent la télé mais moi, je n'aime pas la télé. Je joue aux cartes avec mon grand-père. Vers 8 h, ma grand-mère prépare un bon repas et nous dînons ensemble. Nous nous couchons à 9 h et je m'endors tout de suite.

Ce matin, il a fait froid et il a neigé. Mon frère et moi, nous avons rendu visite à nos grands-parents. Ils ont eu une maison dans la montagne, alors on a fait du ski et on s'est amusé toute la journée. Ensuite, à la maison, mon frère et ma grand-mère ont regardé la télé mais moi, je n'ai pas aimé la télé. J'ai joué aux cartes avec mon grand-père. Vers 8 h, ma grand-mère a préparé un bon repas et nous avons dîné ensemble. Nous nous sommes couchés à 9 h et je me suis endormi tout de suite.

6. Donnez la recette d'un plat de votre choix en utilisant les verbes à l'impératif.

Recette de l'Omelette au fromage :
1. Cassez trois œufs dans un bol.
2. Battez les œufs avec une fourchette.
3. Ajoutez du sel, du poivre et du fromage râpé.
4. Chauffez un peu de beurre dans une poêle.
5. Versez les œufs dans la poêle chaude.
6. Faites cuire pendant trois minutes et servez immédiatement.

7. Écrivez au passé composé une visite au restaurant avec votre famille / vos amis.

Samedi dernier, je suis allé au restaurant avec ma famille pour fêter l'anniversaire de ma mère. Nous sommes arrivés à sept heures et le serveur nous a conduits à notre table. Nous avons commandé des spécialités françaises. J'ai mangé un steak-frites et mon père a pris une soupe à l'oignon. Pour le dessert, nous avons partagé un grand gâteau au chocolat. Nous avons passé une excellente soirée et nous avons beaucoup ri.